교육과학기술부는 2011년부터 창의적인 융합인재 양성을 위한

초·중등 STEAM 교육을 강화할 것을 천명하고

이에 따른 교육과정 개발, 교사·학생 현장연수 체험 프로그램을 제공,

미래형 과학기술 교실과 수업모델 개발을 추진중 입니다.

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이전의 교육방식이 이미 나와있는 문제와 해결방안에 대한 빠르고 정확한 암기 였다면

최근의 교육방식은 처음보는 문제를 융합적인 사고방식을 통해 해결하는 능력의 배양입니다.

세상은 빠르게 변하고 있고 우리 아이들이 어른이 되었을 때에는 지금과는 전혀 다른 처음보는 문제에 직면할 것

이기에 기존의 암기교육방식보다  융합적인 사고력을 키우는 교육의 중요성이 점점 중요해지고 있습니다.

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이에따라 금비수학은 RTO수업을 개발하였습니다.

RTO수업은 엄선된 62권의 수학도서를 읽는것을 시작으로 하브루타식 교육, 탐구일지 작성, 선생님의 피드백을

통해 아이들이 문제를 인식하고 스스로 해결 할 수 있는 융합적 사고능력을 이끌어 냅니다.

RTO수업을 통해 아이들은 수학적인 내용 뿐만 아니라 시대적배경, 수학자들의 이야기도 함께 공부하며 흥미를 유발하고 아이들 스스로 공식을 유도하게 됩니다.